A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領導者和決策者
E.以上都是
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A.在目標人群中進行定量和定性調查方法獲取資料
B.確認影響目標行為的傾向因素、促成因素和強化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢
A.確定干預策略、干預場所
B.確定目標人群
C.確定干預活動內容、方法和日程
D.確定干預活動組織網絡與工作人員隊伍
E.以上均是
A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復性
A.小學師生
B.高血壓患者及其家屬
C.副食品(店)的售貨員和小商小販
D.街道辦事處工作人員
E.食堂的工作人員
A.受傳者的健康狀況
B.受傳者的社會經濟文化特征
C.受傳者的心理因素
D.信息內容的針對性、科學性和指導性
E.受傳者行為發(fā)展特征
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最新試題
心理健康的標準界定主要采用的方法是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
在行為階段變化理論模型結構中從打算行動到準備行動,主要經歷的是()
與健康相關或能對健康產生影響的行為統稱為()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關系)()
健康相關行為包括健康促進行為和()
用于人格測評的工具是()
在未來6個月已經意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()
在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默,而有的人則習慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()