班集體

教育現(xiàn)代化

學(xué)校管理

課程計劃

（）認(rèn)為“教育是一種既有一定計劃性，也有一定隨意性，但無論如何卻是有意識的人類活動”，把教育定義為是一種合乎目標(biāo)的行動。

“終身教育之父”是（）。

主張“啟發(fā)式”教學(xué)的是（）。

古代學(xué)校教育具有哪些基本特征？

管理體制

現(xiàn)代教育觀