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《學記》中“學不躐等”,主要體現了()
A.循序漸進
B.溫故而知新
C.藏息相輔
D.長善救失
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我國《義務教育法》頒布于哪一年()
A、1978年
B、1986年
C、1988年
D、1992年
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古代印度,作為主要的教育內容的著作是()
A、《吠陀》
B、《圣經》
C、《心經》
D、《楞嚴經》
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