A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自我發(fā)展階段
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B.主體、客體、手段、結(jié)果
C.主體、客體、結(jié)果、反饋
D.機(jī)體、行為、結(jié)果、反饋
E.主體、行為、結(jié)果、反饋
A.遺傳基因
B.學(xué)習(xí)態(tài)度
C.人格特點
D.意外事件
E.別人的舉止
A.由社會環(huán)境造就
B.由人的生物性所決定
C.目的在于適應(yīng)外界環(huán)境
D.貫穿人類整個社會化過程
E.需要在不斷學(xué)習(xí)、模仿、與人交往中習(xí)得
A.是改變不良行為的關(guān)鍵
B.是開展健康教育的前提
C.受遺傳、學(xué)習(xí)的主要影響
D.是人類行為區(qū)別于動物行為的重要標(biāo)志
E.體現(xiàn)人類行為“適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境”的雙重作用
A.目的性
B.計劃性
C.可塑性
D.差異性
E.特異性
最新試題
小王最近被任命為部門經(jīng)理,工作內(nèi)容一下子增加了許多,工作壓力也越來越大,為了緩解由此帶來的焦慮,小王到某健身俱樂部辦了一張會員卡,她每周在工作之余不再加班,而是定期到該健身俱樂部練習(xí)瑜伽,以緩解身心的緊張。小王的行為屬于()
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