A.恐怖癥患者多具有神經(jīng)質(zhì)性格傾向
B.正常人出現(xiàn)一過性恐怖情緒時(shí),如不特別在意,??勺孕邢?br />
C.有神經(jīng)質(zhì)傾向的人往往對自己的恐怖感覺特別注意
D.恐怖癥患者所害怕的是引起恐怖感覺的事件
E.治療方法就是讓患者對自己的恐怖感覺要"聽其自然"
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A.耐心解釋治療目的和方法
B.全面了解患者的背景材料
C.啟發(fā)患者尋找不良認(rèn)知
D.與患者約定獎懲辦法
E.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
A.思維不連貫
B.思維中斷
C.思維破裂
D.思維貧乏
E.思維散漫
A.思維遲緩
B.思維貧乏
C.思維破裂
D.思維散漫
E.思維不連貫
A.思維貧乏
B.病理性贅述
C.思維松弛
D.思維散漫
E.思維遲緩
A.心因性遺忘
B.潛隱記憶
C.順行性遺忘
D.逆行性遺忘
E.進(jìn)行性遺忘
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最新試題
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于()。
按照測驗(yàn)的功能來分的是()。
按照測驗(yàn)的目的來分的是()。
情感反應(yīng)極易變化,從一個(gè)極端波動至另一個(gè)極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗(yàn)成績提高的是指()。
上述哪項(xiàng)因素的存在會使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績()。
臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個(gè)案研究時(shí),常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是()。
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。
通過一個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是()。
在對測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。