A.文化涵化
B.文化革新
C.文化傳播
D.文化沖擊
E.文化適應(yīng)
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A.趨避式?jīng)_突
B.雙趨式?jīng)_突
C.雙避式?jīng)_突
D.角色內(nèi)沖突
E.角色間沖突
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A.侵犯-挫折假說
B.態(tài)度改變的勸說情景模式
C.本能論
D.模仿與社會(huì)學(xué)習(xí)理論
E.平衡理論
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最新試題
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
在一個(gè)人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是()。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來消除焦慮,這是()。
海德提出的著名理論是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色()。
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。