A.是相互對(duì)立的
B.是沒有區(qū)別的
C.適用范圍不一樣
D.具有歷史的連續(xù)性
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A、法院依法獨(dú)立行使行政審判權(quán)原則
B、合議、回避、公開審判原則
C、當(dāng)事人法律地位平等原則
D、具體行政行為不因訴訟而停止執(zhí)行
A、一般行政法與特別行政法
B、實(shí)體行政法與程序行政法
C、行政組織法、行政行為法、行政監(jiān)督法和行政救濟(jì)法等
D、經(jīng)濟(jì)行政法、軍事行政法、民政行政法、公安行政法等
A、法律
B、行政法規(guī)
C、行政規(guī)章
D、行政措施
A、責(zé)任行政
B、公平行政
C、效率行政
D、獨(dú)立行政
A、行政管理科學(xué)化
B、行政管理民主化
C、行政管理法制化
D、行政管理高效化
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng)，及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）來源于法定職位，由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。