問(wèn)答題

【論述題】

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:幼兒教師花大力氣教幼兒記住某首兒歌,有時(shí)候孩子們不能完全記住,但他們偶爾聽(tīng)到的某個(gè)童謠、看到的某個(gè)電視廣告,只需要一兩次就能熟記心中。
結(jié)合幼兒記憶的特點(diǎn),分析影響幼兒無(wú)意識(shí)記效果的因素。

答案: (1)客觀事物的性質(zhì);
(2)客觀事物與幼兒主體的關(guān)系;
(3)幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)的主要對(duì)象或活動(dòng)所追求的...
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問(wèn)答題

【論述題】試述盧梭的幼兒教育思想。

答案: (1)強(qiáng)調(diào)把兒童當(dāng)做兒童看待,尊重兒童的人格;
(2)強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)當(dāng)尊重自然,必須適應(yīng)兒童的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn);...
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【論述題】試述如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

答案: (1)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)求知欲;
(2)營(yíng)造寬松的活動(dòng)環(huán)境
(3)有意識(shí)支持并促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性思維;
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