中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。