問答題簡述適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知方式差異的有效組織教學(xué)策略？
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教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）
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以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
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教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
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比較研究法的局限性在于（）
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經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）
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