A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
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A.神話起源說(shuō)
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A、詹姆士
B、苛勒
C、韋特海默
D、華生
A、7000
B、7020
C、7062
D、8000
A、2012年中國(guó)生態(tài)城市競(jìng)爭(zhēng)力前10名
B、2012年中國(guó)宜居城市競(jìng)爭(zhēng)力前10名
C、2012年中國(guó)宜商城市競(jìng)爭(zhēng)力前10名
D、2012年中國(guó)知識(shí)城市競(jìng)爭(zhēng)力前10名
A、人格尊嚴(yán)
B、隱私權(quán)
C、受教育權(quán)
D、身心健康權(quán)
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
教育科研中,收集資料后應(yīng)()
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
作品分析法的作用不包括()
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是()
訪談法中,對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()