一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。

試述教育規(guī)模過(guò)小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。

為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。

簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。

簡(jiǎn)述中國(guó)高等學(xué)校適度規(guī)模。