單項(xiàng)選擇題教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高()的使命。
A、公民素質(zhì)
B、公民思想道德素質(zhì)
C、公民科學(xué)文化素質(zhì)
D、民族素質(zhì)
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1.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護(hù)(),尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。
A、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
B、全體學(xué)生
C、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生
D、殘障學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題為了(),建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展,制定了《中華人民共和國(guó)教師法》。
A、保障教師的合法權(quán)益
B、改善教師的工作和生活條件
C、規(guī)范教育教學(xué)管理工作
D、弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚
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小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對(duì)媽媽說:“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師甲因教育學(xué)生與家長(zhǎng)發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時(shí)他依然欲罷不能,接著又玩了3小時(shí),使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題