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最新試題
生物多樣性是生命系統(tǒng)的基本特征,存在于多個(gè)層次,包括()。
明末清初的山西票號(hào),通過(guò)“()”知識(shí)的創(chuàng)造,激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)動(dòng)力,從而創(chuàng)造價(jià)值。
增加溫室氣體吸收的途徑主要有()。
()(Artificial Intelligence),英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。
()的認(rèn)知層面反映了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的意象(是什么)和我們對(duì)未來(lái)的憧憬(應(yīng)該是什么)。雖然將它們表述出來(lái)不是件容易的事,但是這類“只可意會(huì)不可言傳”的模式卻影響我們對(duì)周圍世界的感知方式。
美國(guó)鼓勵(lì)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的政策主要體現(xiàn)著()
“()”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn),最大限度地使顧客滿意。“()”是準(zhǔn)時(shí)化與人員自主化。“()”是改善。
知識(shí)的本質(zhì)是(),遵從唯一的真理,這個(gè)真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識(shí)定義的重要命題之二。
太陽(yáng)能的利用一般包括哪幾種形式()
()是知識(shí)成立的基礎(chǔ)。