A.社會本位論思想
B.個人本位論思想
C.教育無目的論思想
D.社會效率論思想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.群眾性活動
B.自發(fā)活動
C.小組活動
D.個人活動
A.發(fā)展學生智力
B.掌握文化基礎知識和形成基本技能
C.培養(yǎng)學生品德
D.塑造學生個性
A.目的明確
B.備好課
C.選擇好教學方法
D.了解學生
A.教育的歷史性
B.教育的階級性
C.教育的永恒性
D.教育的繼承性
A.1908年
B.1912年
C.1922年
D.1931年
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最新試題
下列老師的行為,做法正確的是()。
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
下列屬于有結構問題的是()。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。
下列選項中,教師在履行自身義務的是()