A.校園物質(zhì)文化
B.校園組織文化
C.校園精神文化
D.校園制度文化
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A.人的培養(yǎng)功能
B.人口功能
C.政治功能
D.經(jīng)濟功能
A.優(yōu)柔寡斷
B.盲從
C.任性
D.動搖性
A.教師的社會價值價值的大小主要取決于他對社會的貢獻
B.教師的社會價值主要取決于他的個人價值
C.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的
D.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明
A.新授課和鞏固課
B.講授課和練習課
C.單一課和綜合課
D.理論課和實踐課
A.社會性
B.雙向多元性
C.權(quán)變性
D.應用性
最新試題
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應當是()。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。