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生物年齡
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指個體在解剖結構、生理機能等生物方面達到的實際年齡,它反映了每個人生長發(fā)育的快慢程度。
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體育教學模式是指在一定教學思想或教學理論指導下,建立起來的、較為穩(wěn)定的體育教學活動結構和活動程序。
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