東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）

士族階層的養(yǎng)成是在（）

下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）