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問答題
【簡(jiǎn)答題】一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思，而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題，在教學(xué)實(shí)踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題？
答案：
⑴檢視教學(xué)設(shè)計(jì)后的教案與教學(xué)實(shí)際的差距，如問自己：在課堂教學(xué)中是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題？是否利用這些問題作為教學(xué)資源了？...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】你認(rèn)為怎樣的美術(shù)課是一堂好課？
答案：
⑴教學(xué)目標(biāo)多元
⑵教學(xué)內(nèi)容豐厚
⑶教材處理變式
⑷教學(xué)問題優(yōu)化
⑸教學(xué)活動(dòng)有效<...
⑵教學(xué)內(nèi)容豐厚
⑶教材處理變式
⑷教學(xué)問題優(yōu)化
⑸教學(xué)活動(dòng)有效<...
