單項選擇題人們在保持知識時采用各種記憶術(shù),實際是應(yīng)用了記憶的()
A.精加工策略
B.多重編碼
C.過度學(xué)習(xí)
D.人為增加線索
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1.單項選擇題在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()
A.元認知策略
B.認知策略
C.資源管理策略
D.復(fù)述策略
2.單項選擇題新學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是原有知識的一個特例,它的吸收不改變原有知識的屬性的同化是()
A.類屬同化
B.相關(guān)同化
C.總括同化
D.并列結(jié)合同化
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下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
題型:多項選擇題
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
題型:單項選擇題
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
題型:單項選擇題
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進行認定。
題型:單項選擇題
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
題型:多項選擇題