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個體對學習活動所要達到目標的主觀估計是()
A、學習需要
B、學習期待
C、成敗歸因
D、成就動機
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A、桑代克
B、巴甫洛夫
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D、苛勒
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當今建構主義學習理論的基本觀點不包括()
A、知識觀
B、品德觀
C、學習觀
D、教育觀
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