A.研究對(duì)象限制
B.參量的模糊性
C.樣本的有限性
D.以上都對(duì)
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A、統(tǒng)計(jì)推論
B、描述分析
C、整理數(shù)據(jù)
D、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)
A、中國(guó)夢(mèng)
B、全面建成小康社會(huì)
C、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
D、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
A、溝通為了尋找共識(shí)
B、協(xié)調(diào)為了平衡關(guān)系
C、溝通和協(xié)調(diào)有區(qū)別有聯(lián)系,相輔相成相互促進(jìn)
D、以上都對(duì)
A、審稿人拖延發(fā)表與其本人具有潛在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的稿件
B、作者支解發(fā)表或重復(fù)發(fā)表
C、資深研究人員侵占年輕人的研究成果
D、作者一搞多投
E、審稿人剽竊其所審稿件中的未發(fā)表的內(nèi)容
A、普通學(xué)位論文
B、學(xué)士學(xué)位論文
C、碩士學(xué)位論文
D、博士后學(xué)位論文
E、博士學(xué)位論文
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最新試題
下面哪些不是處理沖突的模式?()
馬克思主義心理學(xué)側(cè)重于()
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括()。
()不是防范突發(fā)性群體事件的方法
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
在批評(píng)老人的時(shí)候,語言要()。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法不包括()。
人的個(gè)性主要包括()。
情境測(cè)驗(yàn)包括()