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進人中學,學生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來怎樣”等問題,按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論,此階段的主要任務是形成()。
A.信任感
B.自我同一感
C.主動感
D.勤奮感
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單項選擇題
某生在學習上總是制定計劃,根據(jù)計劃安排學習進程,及時總結(jié)不足并進行針對性的改進。支配她這樣的認知因素是()。
A.元認知
B.社會認知
C.自我效能
D.自然認知
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單項選擇題
初一數(shù)學老師為了了解新學生學期教學的準備情況,在開始教學之前對學生進行了摸底考試,這是運用了()。
A.標準參考評價
B.總結(jié)性評價
C.形成性評價
D.準備性評價
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