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單項(xiàng)選擇題

—名成績(jī)中等的初中生很希望得到老師的認(rèn)可和關(guān)注，根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，該名學(xué)生的主導(dǎo)需要是（）。

A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.求知需要

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單項(xiàng)選擇題

上海市特級(jí)教師馮恩洪經(jīng)常領(lǐng)學(xué)生到音樂(lè)廳欣賞音樂(lè)，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。這種方法是（）。

A.說(shuō)服
B.榜樣
C.修養(yǎng)
D.陶冶

單項(xiàng)選擇題

—位老師在講《菜園小記》時(shí)說(shuō)：“先請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)，看完之后，在大腦中放映菜園的圖像。這圖像越鮮艷越逼真，越來(lái)越大„„而在我們周?chē)恍行泄麡?shù)下面是一片片的菜園，我們就站在菜園里，站在畦壟上。前后左右是嫩綠的菜茵，是空氣中飄來(lái)泥土的芳香，花的芳香，菜的芳香?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.直觀性原則
D.鞏固性原則