A.課程標準必須認真研究和把握 B.教師必須全面系統(tǒng)的理解課程標準 C.課程標準有一定彈性,老師不必嚴格執(zhí)行 D.課程標準可作為教師檢查自己教學質(zhì)量的依據(jù)
A.促進者 B.研究者 C.建設者 D.開發(fā)者