單項(xiàng)選擇題“余音繞梁,三日不絕于耳”屬于()。
A.形象記憶
B.動(dòng)作記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
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1.單項(xiàng)選擇題大量研究結(jié)果表明,短時(shí)記憶的容量為()個(gè)組塊。
A.3
B.4-5
C.7±2
D.9-20
2.單項(xiàng)選擇題—些人主要利用身體內(nèi)部的知覺線索來調(diào)整身體的位置,那么他們所具有的認(rèn)知方式為()。
A.場依存型
B.場獨(dú)立型
C.輻合型
D.發(fā)散型
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實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實(shí)用主義教育學(xué)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。
題型:單項(xiàng)選擇題
初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列老師的行為,做法正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題