A.木匠、瓦工、管道工B.美術家、舞蹈家、政治學家C.經理、家庭理財顧問、采購員D.醫(yī)生、病理學家、中小學教師
A.提高勞動力市場信息的透明度B.確保各類就業(yè)弱勢群體得到幫助C.提高就業(yè)服務工作效率和質量D.保持就業(yè)服務工作的連續(xù)性
A.告訴服務對象自己所處真實的情況B.緊密結合服務對象社會文化背景開展職業(yè)指導C.不得因為服務對象信仰歧視服務對象D.把尊重差異作為職業(yè)指導人員的職業(yè)道德標準