A.言教
B.獎懲
C.身教
D.榜樣
E.引領學生進行實踐
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A.想方設法延長病人的生命,以使其獲得更長的壽命
B.研制更加安全可靠的藥物,幫助病人安詳辭世
C.由于臨終病人生命質(zhì)量通常都比較低,沒有幸福可言,應及早放棄治療
D.努力減輕臨終病人的身體疼痛和心理不適,提高其生命質(zhì)量
E.讓病人了解死亡是每個人都不可避免的
A.分辨是精神傷害還是身體傷害,如果是精神傷害,可以在加強監(jiān)護的基礎上繼續(xù)進行
B.請專家論證,如果確信造成較嚴重傷害的概率小于50%,可以謹慎地進行
C.在確證放棄試驗經(jīng)濟損失不大的情況下,可以放棄試驗
D.不再考慮其他任何情況,立即停止試驗
E.按照試驗主管部門的意見進行
A.研究職業(yè)道德現(xiàn)象的科學
B.研究政治道德現(xiàn)象的科學
C.研究道德現(xiàn)象的科學
D.研究婚姻家庭道德現(xiàn)象的科學
E.研究社會公德的科學
A.關系和諧
B.盡職盡責
C.平等相待
D.互相尊重
E.互相信任
A.醫(yī)生對物理、化學等檢測診斷手段的依賴性
B.醫(yī)院分科越來越細,醫(yī)生日益??苹?br />
C.醫(yī)患雙方相互交流的機會減少
D.醫(yī)生降低了對患者的重視
E.醫(yī)患交流中出現(xiàn)了屏障
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最新試題
醫(yī)務人員醫(yī)德考評應當認定為較差的情形是()
醫(yī)德是醫(yī)務人員應具備的思想品質(zhì),是醫(yī)務人員與()
醫(yī)護人員的正確做法是()
以下哪項不符合護理道德的尊重原則()
以下哪項涵蓋了護理道德的公正原則()
對于護士來說,以下哪項不是建立護患關系的條件()
主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護人的請求,其理由是:醫(yī)療行為必須體現(xiàn)()
在這個病人的治愈過程中,以下哪點說法不夠準確()
從病人的權利分析,應該收治的理由是()
在臨床醫(yī)學研究前,對無行為能力的病人要獲得他家屬的同意,這屬于()