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研究性學習的評價原則是()
A、主體多元化;內容方法豐富性、靈活性;手段方法多樣化
B、主體多元化;過程、內容程序化;手段方法多樣化
C、以學生為本;內容方法豐富性、靈活性;手段方法多樣化
D、以學生為本;內容方法豐富性、靈活性;結果多樣化
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新型的師生關系指師生雙方在教育中的地位是平等的,誰也不能控制誰、操縱誰。
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教師對學生的愛是一種職業(yè)情感,也是一種個人情感。
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