是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動。
是通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識,形成正確觀點的方法。包括講解、談話、報告、討論、參觀等。
是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度,即具有區(qū)分不同水平考生的能力。