A.刺激一反應(yīng)理論 B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論 C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論 D.有意義接受學(xué)習(xí)理論
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體 B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體 C.教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用 D.學(xué)生在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
A.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》 B.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 C.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》