問(wèn)答題

《蒼蠅•蜻蜓•螢火蟲(chóng)的啟迪》
①六足四翅的昆蟲(chóng)家族,在地球上已經(jīng)繁衍了三億五千萬(wàn)年。昆蟲(chóng)世界是一個(gè)神秘的世界,對(duì)昆蟲(chóng)奧秘的探索,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
②昆蟲(chóng)的復(fù)眼,構(gòu)造精巧,由幾十、幾百乃至二三萬(wàn)只小眼緊密排列組成。人眼要用0.05秒才能看清物體的輪廊,復(fù)眼只要0.01秒鐘就可以了。因?yàn)閺?fù)眼有很好的運(yùn)動(dòng)知覺(jué),能夠看清楚快速運(yùn)動(dòng)的物體,是一個(gè)很好的速度計(jì)??茖W(xué)家根據(jù)這一原理,研制出測(cè)量飛機(jī)相對(duì)地面飛行速度的“飛機(jī)對(duì)地速度計(jì)”。
③蒼蠅的一只復(fù)眼約有三千只小眼,是一種蜂窩型結(jié)構(gòu)。人們仿照它研制出一種新型照相機(jī)“蠅眼”,一次能拍攝1329張照片,分辨率每厘米達(dá)4000線。
④昆蟲(chóng)是首先獲得飛翔能力的生物,大約在三億年前就升入高空,比爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)要早五千萬(wàn)年。蜻挺翅膀的提升力,按體重比例計(jì)算,比目前最好的飛機(jī)還大三倍??茖W(xué)家采用塑料制成“昆蟲(chóng)飛機(jī)”,安上發(fā)動(dòng)機(jī)就能飛上天。這種用無(wú)線電操縱的“昆蟲(chóng)飛機(jī)”可以用于航空攝影、探測(cè)氣象、山區(qū)運(yùn)輸?shù)取?br /> ⑤蒼蠅一類(lèi)雙翅目昆蟲(chóng),后翅的痕跡器官-楫翅,飛行時(shí)每秒鐘振動(dòng)30次,是天然的導(dǎo)航器官??茖W(xué)家依據(jù)楫翅的導(dǎo)航原理,制成“振動(dòng)陀螺儀”,其體積是傳統(tǒng)陀螺儀的五分之一。還研制成“振弦角速率陀螺”等新型導(dǎo)航儀器,用于高速飛行的火箭、飛機(jī),自動(dòng)平衡各種程度的傾斜,穩(wěn)定飛行。
⑥小小螢火蟲(chóng)把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的效率幾乎達(dá)到百分之百,而普通的電燈的效率只有6%左右。熒光發(fā)出的熱,只有一攝氏度的四十萬(wàn)分之一,這是自然界的一個(gè)偉大奇跡。隨著對(duì)螢火蟲(chóng)發(fā)光的深入研究,制成了應(yīng)用于礦井的閃光燈和水下照明燈,以后還將用來(lái)探知外星是否有生物的存在,以及癌癥的早期診斷。
(選自《時(shí)文精選》(第五輯)有刪改,作者:楊書(shū)培)

《蒼蠅•蜻蜓•螢火蟲(chóng)的啟迪》第②段中“這一原理”指代什么?

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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題

《蒼蠅•蜻蜓•螢火蟲(chóng)的啟迪》
①六足四翅的昆蟲(chóng)家族,在地球上已經(jīng)繁衍了三億五千萬(wàn)年。昆蟲(chóng)世界是一個(gè)神秘的世界,對(duì)昆蟲(chóng)奧秘的探索,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
②昆蟲(chóng)的復(fù)眼,構(gòu)造精巧,由幾十、幾百乃至二三萬(wàn)只小眼緊密排列組成。人眼要用0.05秒才能看清物體的輪廊,復(fù)眼只要0.01秒鐘就可以了。因?yàn)閺?fù)眼有很好的運(yùn)動(dòng)知覺(jué),能夠看清楚快速運(yùn)動(dòng)的物體,是一個(gè)很好的速度計(jì)??茖W(xué)家根據(jù)這一原理,研制出測(cè)量飛機(jī)相對(duì)地面飛行速度的“飛機(jī)對(duì)地速度計(jì)”。
③蒼蠅的一只復(fù)眼約有三千只小眼,是一種蜂窩型結(jié)構(gòu)。人們仿照它研制出一種新型照相機(jī)“蠅眼”,一次能拍攝1329張照片,分辨率每厘米達(dá)4000線。
④昆蟲(chóng)是首先獲得飛翔能力的生物,大約在三億年前就升入高空,比爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)要早五千萬(wàn)年。蜻挺翅膀的提升力,按體重比例計(jì)算,比目前最好的飛機(jī)還大三倍??茖W(xué)家采用塑料制成“昆蟲(chóng)飛機(jī)”,安上發(fā)動(dòng)機(jī)就能飛上天。這種用無(wú)線電操縱的“昆蟲(chóng)飛機(jī)”可以用于航空攝影、探測(cè)氣象、山區(qū)運(yùn)輸?shù)取?br /> ⑤蒼蠅一類(lèi)雙翅目昆蟲(chóng),后翅的痕跡器官-楫翅,飛行時(shí)每秒鐘振動(dòng)30次,是天然的導(dǎo)航器官??茖W(xué)家依據(jù)楫翅的導(dǎo)航原理,制成“振動(dòng)陀螺儀”,其體積是傳統(tǒng)陀螺儀的五分之一。還研制成“振弦角速率陀螺”等新型導(dǎo)航儀器,用于高速飛行的火箭、飛機(jī),自動(dòng)平衡各種程度的傾斜,穩(wěn)定飛行。
⑥小小螢火蟲(chóng)把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的效率幾乎達(dá)到百分之百,而普通的電燈的效率只有6%左右。熒光發(fā)出的熱,只有一攝氏度的四十萬(wàn)分之一,這是自然界的一個(gè)偉大奇跡。隨著對(duì)螢火蟲(chóng)發(fā)光的深入研究,制成了應(yīng)用于礦井的閃光燈和水下照明燈,以后還將用來(lái)探知外星是否有生物的存在,以及癌癥的早期診斷。
(選自《時(shí)文精選》(第五輯)有刪改,作者:楊書(shū)培)

《蒼蠅•蜻蜓•螢火蟲(chóng)的啟迪》此文要說(shuō)明的主要內(nèi)容是()

A.昆蟲(chóng)世界是一個(gè)神秘的世界,對(duì)昆蟲(chóng)奧秘的探索,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
B.昆蟲(chóng)的復(fù)眼,構(gòu)造精巧,由幾十、幾百乃至二三萬(wàn)只小眼緊密排列組成。
C.昆蟲(chóng)是首先獲得飛翔能力的生物。
D.昆蟲(chóng)是自然界的一個(gè)偉大奇跡。

2.問(wèn)答題

《長(zhǎng)處 難處 好處》
①回鄉(xiāng)時(shí)曾問(wèn)鄰里一位百歲老人,人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?人與人究竟如何相處?老人平靜而淡定地說(shuō):“其實(shí)最管用最簡(jiǎn)單的態(tài)度就是多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處?!膘o靜想一想,這不失為人生之真諦,也不失為人與人之間的相處之道、相安之術(shù)。
②多看人長(zhǎng)處,既是一種角度,更是一種態(tài)度?!读凶?#8226;說(shuō)符》中有一個(gè)故事,講的是有個(gè)人丟了一把斧子,以為是鄰居家的兒子偷走了,于是,處處注意那個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng),覺(jué)得那個(gè)人無(wú)論是走路的樣子,還是臉色,抑或是說(shuō)話的樣子,都像是偷斧的人。后來(lái),他找到了斧子,又遇到鄰居的兒子,再留心看,覺(jué)得他走路的樣子、臉色、說(shuō)話都不像是偷斧的人?,F(xiàn)實(shí)中,有的人或先入為主看人,或戴著有色眼鏡看人,或干脆門(mén)縫里看人,等等,結(jié)果不是把人看歪了,就是把人看扁了,或者把人看壞了。延安時(shí)期,陳云同志在擔(dān)任中組部部長(zhǎng)時(shí),曾一再告誠(chéng),要樹(shù)立一個(gè)觀念,要看干部的長(zhǎng)處,你要光看他的短處,沒(méi)有一個(gè)可用之人了,必須發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處,這樣我們才能使用每個(gè)人的長(zhǎng)處。全面而不是片面,動(dòng)態(tài)而不是僵化,具體而不是抽象,發(fā)展而不是靜止地看待他人,就能看到一個(gè)生動(dòng)鮮活的人,一個(gè)豐富多彩的人,一個(gè)可用有益的人。
③多幫人難處,既是一種胸懷,更是一種情懷。大千世界,蕓薈眾生,人與人之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助,攜手前行。所謂“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助幫不幫”,說(shuō)到底都是一些“偽命題”?,F(xiàn)實(shí)中就曾發(fā)生過(guò)讓人啼噓和感慨的故事:某人路過(guò)河邊,見(jiàn)一小孩落水沒(méi)有立即下水救援,當(dāng)他回家沒(méi)有找到兒子后,方才返回出事河道,發(fā)現(xiàn)溺水的正是自己的兒子,再將兒子從水中救起,為時(shí)已晚,小孩已溺水身亡。從根本上說(shuō),幫人就是幫己,我為人人就是人人為我。今天我?guī)腿?,等于明天人幫我。一個(gè)好漢三個(gè)幫,眾人拾柴火焰高。我們的社會(huì)還有很多人有各種各樣的難處,有各式各類(lèi)的苦痛,特別是,我國(guó)還有很多生活在山高水冷、地俯天遠(yuǎn)的貧困人口,不少人都眼巴巴渴望著得到幫助。常懷惦記之心,常抱揪心之情,盡己所能,幫人所難,解人燃屆之急,助人成功之臂,可以說(shuō)是積德行善,更是提升做人的境界。
④多想人好處,既是一種修為,更是一種修養(yǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步是個(gè)人努力和責(zé)人相助、高人指點(diǎn)、友人幫襯、家人支持的共同結(jié)果。然而,現(xiàn)在有的人取得了一些成功,滿腦子想到的都是自己的不容易,一開(kāi)口就是自己多么努力,多么艱辛,充其量再夸上幾句自己的家人,他們看不到也想不起組織和他人在這個(gè)過(guò)程中的作用和好處,有的甚至還會(huì)反過(guò)來(lái)念念不忘誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)刁難、排擠、打壓過(guò)自己,耿耿于懷某某某妒忌、誣陷、誰(shuí)諺過(guò)自己,等等。于是總是憤憤不平,委屈難消。知恩、感恩、報(bào)恩,是一種修養(yǎng),是做人的美德和本色,對(duì)于那些在危難時(shí)、關(guān)鍵處、重要時(shí)幫助過(guò)自己的人,不可、不該更不能忘卻。心存感恩不能只是說(shuō)得好聽(tīng),唱得動(dòng)聽(tīng),而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上,這樣做了,實(shí)際上既心安,又理得,還為自己加分。
⑤多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處,則多一種祥和,多一份快樂(lè),多一片天地,健康良性的“朋友圈”則會(huì)越擴(kuò)越大,人生的道路就會(huì)越走越寬廣。
(有刪改)

文章《長(zhǎng)處 難處 好處》最后一段有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
3.單項(xiàng)選擇題

《長(zhǎng)處 難處 好處》
①回鄉(xiāng)時(shí)曾問(wèn)鄰里一位百歲老人,人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?人與人究竟如何相處?老人平靜而淡定地說(shuō):“其實(shí)最管用最簡(jiǎn)單的態(tài)度就是多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處?!膘o靜想一想,這不失為人生之真諦,也不失為人與人之間的相處之道、相安之術(shù)。
②多看人長(zhǎng)處,既是一種角度,更是一種態(tài)度?!读凶?#8226;說(shuō)符》中有一個(gè)故事,講的是有個(gè)人丟了一把斧子,以為是鄰居家的兒子偷走了,于是,處處注意那個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng),覺(jué)得那個(gè)人無(wú)論是走路的樣子,還是臉色,抑或是說(shuō)話的樣子,都像是偷斧的人。后來(lái),他找到了斧子,又遇到鄰居的兒子,再留心看,覺(jué)得他走路的樣子、臉色、說(shuō)話都不像是偷斧的人。現(xiàn)實(shí)中,有的人或先入為主看人,或戴著有色眼鏡看人,或干脆門(mén)縫里看人,等等,結(jié)果不是把人看歪了,就是把人看扁了,或者把人看壞了。延安時(shí)期,陳云同志在擔(dān)任中組部部長(zhǎng)時(shí),曾一再告誠(chéng),要樹(shù)立一個(gè)觀念,要看干部的長(zhǎng)處,你要光看他的短處,沒(méi)有一個(gè)可用之人了,必須發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處,這樣我們才能使用每個(gè)人的長(zhǎng)處。全面而不是片面,動(dòng)態(tài)而不是僵化,具體而不是抽象,發(fā)展而不是靜止地看待他人,就能看到一個(gè)生動(dòng)鮮活的人,一個(gè)豐富多彩的人,一個(gè)可用有益的人。
③多幫人難處,既是一種胸懷,更是一種情懷。大千世界,蕓薈眾生,人與人之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助,攜手前行。所謂“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助幫不幫”,說(shuō)到底都是一些“偽命題”。現(xiàn)實(shí)中就曾發(fā)生過(guò)讓人啼噓和感慨的故事:某人路過(guò)河邊,見(jiàn)一小孩落水沒(méi)有立即下水救援,當(dāng)他回家沒(méi)有找到兒子后,方才返回出事河道,發(fā)現(xiàn)溺水的正是自己的兒子,再將兒子從水中救起,為時(shí)已晚,小孩已溺水身亡。從根本上說(shuō),幫人就是幫己,我為人人就是人人為我。今天我?guī)腿?,等于明天人幫我。一個(gè)好漢三個(gè)幫,眾人拾柴火焰高。我們的社會(huì)還有很多人有各種各樣的難處,有各式各類(lèi)的苦痛,特別是,我國(guó)還有很多生活在山高水冷、地俯天遠(yuǎn)的貧困人口,不少人都眼巴巴渴望著得到幫助。常懷惦記之心,常抱揪心之情,盡己所能,幫人所難,解人燃屆之急,助人成功之臂,可以說(shuō)是積德行善,更是提升做人的境界。
④多想人好處,既是一種修為,更是一種修養(yǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步是個(gè)人努力和責(zé)人相助、高人指點(diǎn)、友人幫襯、家人支持的共同結(jié)果。然而,現(xiàn)在有的人取得了一些成功,滿腦子想到的都是自己的不容易,一開(kāi)口就是自己多么努力,多么艱辛,充其量再夸上幾句自己的家人,他們看不到也想不起組織和他人在這個(gè)過(guò)程中的作用和好處,有的甚至還會(huì)反過(guò)來(lái)念念不忘誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)刁難、排擠、打壓過(guò)自己,耿耿于懷某某某妒忌、誣陷、誰(shuí)諺過(guò)自己,等等。于是總是憤憤不平,委屈難消。知恩、感恩、報(bào)恩,是一種修養(yǎng),是做人的美德和本色,對(duì)于那些在危難時(shí)、關(guān)鍵處、重要時(shí)幫助過(guò)自己的人,不可、不該更不能忘卻。心存感恩不能只是說(shuō)得好聽(tīng),唱得動(dòng)聽(tīng),而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上,這樣做了,實(shí)際上既心安,又理得,還為自己加分。
⑤多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處,則多一種祥和,多一份快樂(lè),多一片天地,健康良性的“朋友圈”則會(huì)越擴(kuò)越大,人生的道路就會(huì)越走越寬廣。
(有刪改)

《長(zhǎng)處 難處 好處》第②段主要運(yùn)用的論證方法是()

A.舉例論證
B.引用論證
C.比喻論證
D.對(duì)比論證

4.問(wèn)答題

《長(zhǎng)處 難處 好處》
①回鄉(xiāng)時(shí)曾問(wèn)鄰里一位百歲老人,人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?人與人究竟如何相處?老人平靜而淡定地說(shuō):“其實(shí)最管用最簡(jiǎn)單的態(tài)度就是多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處?!膘o靜想一想,這不失為人生之真諦,也不失為人與人之間的相處之道、相安之術(shù)。
②多看人長(zhǎng)處,既是一種角度,更是一種態(tài)度?!读凶?#8226;說(shuō)符》中有一個(gè)故事,講的是有個(gè)人丟了一把斧子,以為是鄰居家的兒子偷走了,于是,處處注意那個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng),覺(jué)得那個(gè)人無(wú)論是走路的樣子,還是臉色,抑或是說(shuō)話的樣子,都像是偷斧的人。后來(lái),他找到了斧子,又遇到鄰居的兒子,再留心看,覺(jué)得他走路的樣子、臉色、說(shuō)話都不像是偷斧的人?,F(xiàn)實(shí)中,有的人或先入為主看人,或戴著有色眼鏡看人,或干脆門(mén)縫里看人,等等,結(jié)果不是把人看歪了,就是把人看扁了,或者把人看壞了。延安時(shí)期,陳云同志在擔(dān)任中組部部長(zhǎng)時(shí),曾一再告誠(chéng),要樹(shù)立一個(gè)觀念,要看干部的長(zhǎng)處,你要光看他的短處,沒(méi)有一個(gè)可用之人了,必須發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處,這樣我們才能使用每個(gè)人的長(zhǎng)處。全面而不是片面,動(dòng)態(tài)而不是僵化,具體而不是抽象,發(fā)展而不是靜止地看待他人,就能看到一個(gè)生動(dòng)鮮活的人,一個(gè)豐富多彩的人,一個(gè)可用有益的人。
③多幫人難處,既是一種胸懷,更是一種情懷。大千世界,蕓薈眾生,人與人之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助,攜手前行。所謂“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助幫不幫”,說(shuō)到底都是一些“偽命題”?,F(xiàn)實(shí)中就曾發(fā)生過(guò)讓人啼噓和感慨的故事:某人路過(guò)河邊,見(jiàn)一小孩落水沒(méi)有立即下水救援,當(dāng)他回家沒(méi)有找到兒子后,方才返回出事河道,發(fā)現(xiàn)溺水的正是自己的兒子,再將兒子從水中救起,為時(shí)已晚,小孩已溺水身亡。從根本上說(shuō),幫人就是幫己,我為人人就是人人為我。今天我?guī)腿?,等于明天人幫我。一個(gè)好漢三個(gè)幫,眾人拾柴火焰高。我們的社會(huì)還有很多人有各種各樣的難處,有各式各類(lèi)的苦痛,特別是,我國(guó)還有很多生活在山高水冷、地俯天遠(yuǎn)的貧困人口,不少人都眼巴巴渴望著得到幫助。常懷惦記之心,常抱揪心之情,盡己所能,幫人所難,解人燃屆之急,助人成功之臂,可以說(shuō)是積德行善,更是提升做人的境界。
④多想人好處,既是一種修為,更是一種修養(yǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步是個(gè)人努力和責(zé)人相助、高人指點(diǎn)、友人幫襯、家人支持的共同結(jié)果。然而,現(xiàn)在有的人取得了一些成功,滿腦子想到的都是自己的不容易,一開(kāi)口就是自己多么努力,多么艱辛,充其量再夸上幾句自己的家人,他們看不到也想不起組織和他人在這個(gè)過(guò)程中的作用和好處,有的甚至還會(huì)反過(guò)來(lái)念念不忘誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)刁難、排擠、打壓過(guò)自己,耿耿于懷某某某妒忌、誣陷、誰(shuí)諺過(guò)自己,等等。于是總是憤憤不平,委屈難消。知恩、感恩、報(bào)恩,是一種修養(yǎng),是做人的美德和本色,對(duì)于那些在危難時(shí)、關(guān)鍵處、重要時(shí)幫助過(guò)自己的人,不可、不該更不能忘卻。心存感恩不能只是說(shuō)得好聽(tīng),唱得動(dòng)聽(tīng),而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上,這樣做了,實(shí)際上既心安,又理得,還為自己加分。
⑤多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處,則多一種祥和,多一份快樂(lè),多一片天地,健康良性的“朋友圈”則會(huì)越擴(kuò)越大,人生的道路就會(huì)越走越寬廣。
(有刪改)

為證明中心觀點(diǎn),文章《長(zhǎng)處 難處 好處》搜集了哪些論據(jù)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
5.單項(xiàng)選擇題

《長(zhǎng)處 難處 好處》
①回鄉(xiāng)時(shí)曾問(wèn)鄰里一位百歲老人,人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?人與人究竟如何相處?老人平靜而淡定地說(shuō):“其實(shí)最管用最簡(jiǎn)單的態(tài)度就是多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處。”靜靜想一想,這不失為人生之真諦,也不失為人與人之間的相處之道、相安之術(shù)。
②多看人長(zhǎng)處,既是一種角度,更是一種態(tài)度?!读凶?bull;說(shuō)符》中有一個(gè)故事,講的是有個(gè)人丟了一把斧子,以為是鄰居家的兒子偷走了,于是,處處注意那個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng),覺(jué)得那個(gè)人無(wú)論是走路的樣子,還是臉色,抑或是說(shuō)話的樣子,都像是偷斧的人。后來(lái),他找到了斧子,又遇到鄰居的兒子,再留心看,覺(jué)得他走路的樣子、臉色、說(shuō)話都不像是偷斧的人。現(xiàn)實(shí)中,有的人或先入為主看人,或戴著有色眼鏡看人,或干脆門(mén)縫里看人,等等,結(jié)果不是把人看歪了,就是把人看扁了,或者把人看壞了。延安時(shí)期,陳云同志在擔(dān)任中組部部長(zhǎng)時(shí),曾一再告誠(chéng),要樹(shù)立一個(gè)觀念,要看干部的長(zhǎng)處,你要光看他的短處,沒(méi)有一個(gè)可用之人了,必須發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處,這樣我們才能使用每個(gè)人的長(zhǎng)處。全面而不是片面,動(dòng)態(tài)而不是僵化,具體而不是抽象,發(fā)展而不是靜止地看待他人,就能看到一個(gè)生動(dòng)鮮活的人,一個(gè)豐富多彩的人,一個(gè)可用有益的人。
③多幫人難處,既是一種胸懷,更是一種情懷。大千世界,蕓薈眾生,人與人之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助,攜手前行。所謂“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助幫不幫”,說(shuō)到底都是一些“偽命題”?,F(xiàn)實(shí)中就曾發(fā)生過(guò)讓人啼噓和感慨的故事:某人路過(guò)河邊,見(jiàn)一小孩落水沒(méi)有立即下水救援,當(dāng)他回家沒(méi)有找到兒子后,方才返回出事河道,發(fā)現(xiàn)溺水的正是自己的兒子,再將兒子從水中救起,為時(shí)已晚,小孩已溺水身亡。從根本上說(shuō),幫人就是幫己,我為人人就是人人為我。今天我?guī)腿?,等于明天人幫我。一個(gè)好漢三個(gè)幫,眾人拾柴火焰高。我們的社會(huì)還有很多人有各種各樣的難處,有各式各類(lèi)的苦痛,特別是,我國(guó)還有很多生活在山高水冷、地俯天遠(yuǎn)的貧困人口,不少人都眼巴巴渴望著得到幫助。常懷惦記之心,常抱揪心之情,盡己所能,幫人所難,解人燃屆之急,助人成功之臂,可以說(shuō)是積德行善,更是提升做人的境界。
④多想人好處,既是一種修為,更是一種修養(yǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步是個(gè)人努力和責(zé)人相助、高人指點(diǎn)、友人幫襯、家人支持的共同結(jié)果。然而,現(xiàn)在有的人取得了一些成功,滿腦子想到的都是自己的不容易,一開(kāi)口就是自己多么努力,多么艱辛,充其量再夸上幾句自己的家人,他們看不到也想不起組織和他人在這個(gè)過(guò)程中的作用和好處,有的甚至還會(huì)反過(guò)來(lái)念念不忘誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)刁難、排擠、打壓過(guò)自己,耿耿于懷某某某妒忌、誣陷、誰(shuí)諺過(guò)自己,等等。于是總是憤憤不平,委屈難消。知恩、感恩、報(bào)恩,是一種修養(yǎng),是做人的美德和本色,對(duì)于那些在危難時(shí)、關(guān)鍵處、重要時(shí)幫助過(guò)自己的人,不可、不該更不能忘卻。心存感恩不能只是說(shuō)得好聽(tīng),唱得動(dòng)聽(tīng),而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上,這樣做了,實(shí)際上既心安,又理得,還為自己加分。
⑤多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處,則多一種祥和,多一份快樂(lè),多一片天地,健康良性的“朋友圈”則會(huì)越擴(kuò)越大,人生的道路就會(huì)越走越寬廣。
(有刪改)

本文《長(zhǎng)處 難處 好處》的中心論點(diǎn)是()

A.多看人長(zhǎng)處,既是一種角度,更是一種態(tài)度。
B.多幫人難處,既是一種胸懷,更是一種情懷。
C.多想人好處,既是一種修為,更是一種修養(yǎng)。
D.人與人相處,要多看人長(zhǎng)處,多幫人難處,多想人好處。

最新試題

把這段文字分為四層,簡(jiǎn)述各層意思。

題型:?jiǎn)柎痤}

小屋的出現(xiàn),()了山的寂寞,增加了風(fēng)景的內(nèi)容。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“她們輕輕劃著船,船兩旁的水,嘩,嘩,嘩?!薄逗苫ǖ怼穼?duì)這句話分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在《我的空中樓閣》一文中,李樂(lè)薇筆下的“空中樓閣”不具有的特點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)《雷雨》內(nèi)容解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙?!保ā逗商猎律罚┻@里荷葉給人的感受是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。”(《荷塘月色》)對(duì)這句話分析理解不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

莫泊桑的《項(xiàng)鏈》一文中,不能體現(xiàn)路瓦栽夫人虛榮心的一句是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“痛痛快快”的交談方式適合人群的性格類(lèi)型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文章題目“母親的心”有哪兩層含義?

題型:?jiǎn)柎痤}