A.近視
B.正常
C.遠視
D.弱視
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A.嬰幼兒不聽課
B.嬰幼兒玩小物件
C.嬰幼兒不吃飯
D.出現(xiàn)異物入呼吸道
A.0.5~1h
B.1~1.5h
C.1.5~2h
D.2~2.5h
A.熱鬧、歡樂
B.整潔、安靜
C.黑暗、幽靜
D.敞亮、隨意
A.生存需求基本滿足
B.信息刺激盡量滿足
C.教育條件不斷優(yōu)化
D.以上都是
A.體操、體育器械活動、基本動作活動、武術(shù)
B.體操、體育器械活動、基本動作活動、自然因素鍛煉
C.武術(shù)、體育器械活動、基本動作活動、自然因素鍛煉
D.體操、武術(shù)、基本動作活動、自然因素鍛煉
最新試題
幼兒2歲時測量頭圍最有意義,若此時幼兒頭圍過小,有可能患()
加強幼兒的鍛煉,對于體弱兒,先讓她們的運動量小一點,然后慢慢地增大,給幼兒一個適應(yīng)的過程,活動中()以達到鍛煉的目的。
嬰幼兒哭鬧或者笑的時候,不要進食或者喂藥,不要給()的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅果。
嬰幼兒的心理健康是否健康與其()有著密切的關(guān)系。
()是針對體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。
通過講解后,在幼兒初步建立與活動有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上,讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進行各種身體練習(xí),以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標的一種方法是()
3歲以上幼兒采用身高儀測量身高,釆用立位測量。
體弱兒的活動量()逐步增加,達到鍛煉的目的。
幼兒運動量不宜過大過強,以運動后有微汗,休息()分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。
生長發(fā)育遲緩的幼兒多做(),機械刺激骨骼生長,有利于身高增長。