A、民事糾紛
B、刑事糾紛
C、行政糾紛
D、政治糾紛
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A、影響力
B、專長權(quán)
C、有效性
D、魅力
A、立案備查制
B、立案審議制
C、立案登記制
D、立案審理制
A、教授鄙視學(xué)生，不相信學(xué)生的實力
B、執(zhí)行力與管理者有很大關(guān)系
C、執(zhí)行力是實現(xiàn)執(zhí)行目標(biāo)的保障
A、執(zhí)行力是服從的能力
B、執(zhí)行力是管理者和被管理者溝通協(xié)調(diào)的能力
C、執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)的意思與員工無關(guān)
A、專業(yè)技術(shù)人員既要有“讀書破萬卷”的精神，高標(biāo)準(zhǔn)的訂好學(xué)習(xí)計劃，放眼長遠(yuǎn)，勵志篤學(xué)，立志成才
B、對一般的知識，擇學(xué)酌習(xí)，知其概況，懂其要點；對重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，常學(xué)深習(xí)，領(lǐng)會實質(zhì)，融會貫通，知其然又知其所以然
C、專業(yè)技術(shù)人員牢固樹立求知若渴、事實就是的正確態(tài)度，既要虛心好學(xué)，甘當(dāng)學(xué)生，不恥下問；又要注意問題導(dǎo)向，堅持帶著問題學(xué)，在解難釋疑上下功夫
D、專業(yè)技術(shù)人員只要學(xué)好自己的專業(yè)技術(shù)，其他不學(xué)也沒有關(guān)系
最新試題
執(zhí)行有兩種基本形式：（）（）。
執(zhí)行者的誤區(qū)包括：（）和（）。
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有：不知執(zhí)行為何物；執(zhí)而不行；執(zhí)行受阻。
促進控制與執(zhí)行要做到：事前、事中、事后都要跟進；授權(quán)不授責(zé)；對身兼管理責(zé)任的人進行監(jiān)督；澄清觀點明確任務(wù)。
組織創(chuàng)新的核心內(nèi)容是：（）。
自信常見的行為包括（）。
專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)力的形式性要素是（）。
提高執(zhí)行力是實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵所在。
一個有執(zhí)行力的組織，應(yīng)該堅守的核心價值有（）。
個體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細(xì)胞。