A、創(chuàng)新者對組織創(chuàng)新成果潛在使用者的需求和獲取知識的步驟有深刻了解,并擁有對財(cái)力、物力進(jìn)行必要?jiǎng)訂T和協(xié)調(diào)的地位及經(jīng)驗(yàn)
B、創(chuàng)新者擁有組織創(chuàng)新研究與開發(fā)方面的能力,與負(fù)責(zé)研究開發(fā)、市場銷售和生產(chǎn)等諸部門的人員之間有密切聯(lián)系與協(xié)同
C、創(chuàng)新群體擁有創(chuàng)新活動(dòng)所必須的認(rèn)知能力、個(gè)性特征和內(nèi)在動(dòng)機(jī),并具有較高的自我效能和群體凝聚力
D、在群體溝通模式、群體管理目標(biāo)管理程序及群體決策方式等方面,專業(yè)技術(shù)人員不需要有任何心理準(zhǔn)備
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A、權(quán)責(zé)關(guān)系、調(diào)查研究、贏得支持、執(zhí)行流程
B、權(quán)責(zé)關(guān)系、調(diào)查研究、贏得支持、發(fā)展目標(biāo)
C、調(diào)查研究、發(fā)展目標(biāo)、執(zhí)行流程、制度體系
D、調(diào)查研究、執(zhí)行流程、制度體系、贏得支持
A、欲速則不達(dá)
B、認(rèn)為“簡單”會帶來更大麻煩
C、認(rèn)為“靈活”是規(guī)范的天敵,“例外”是流程的殺手
D、認(rèn)為“過程輕于結(jié)果”
A、努力踐行黨的宗旨
B、堅(jiān)持群眾路線
C、提高服務(wù)人民的能力
D、充分發(fā)揮自己手中的權(quán)利
A、是否堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的創(chuàng)新精神
B、是否實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)盈利
C、觀念創(chuàng)新服務(wù)力能不能上水平、人民群眾能不能得實(shí)惠
D、是否敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新
A、培養(yǎng)自己的自信心,看到自己的長處
B、努力豐富自身的涵養(yǎng)
C、要積極主動(dòng)地與人交往
D、減少出門的機(jī)會
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最新試題
執(zhí)行有兩種基本形式:()()。
面對領(lǐng)導(dǎo)的批評時(shí),一般的,解釋、反駁,可以等()小時(shí)以后再進(jìn)行。
組織中的中層管理者,其角色定位應(yīng)在于:()、()、()、()。
決策目標(biāo)制定前未做好(),制定后出現(xiàn)反覆,朝令夕改,無所遵行,容易造成資源浪費(fèi)。
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請教別人回答的能力是()
專業(yè)技術(shù)人員的執(zhí)行力培養(yǎng),最終目標(biāo)是增強(qiáng)整個(gè)組織的()。
有效提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要()。
執(zhí)行意識通常表現(xiàn)為()、()、()的責(zé)任感、使命感。
在放紙船的時(shí)候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有:不知執(zhí)行為何物;執(zhí)而不行;執(zhí)行受阻。