A.個別教育是普遍教育的深入 B.個別教育是普遍教育的基礎(chǔ) C.普遍教育是個別教育的深入 D.普遍教育是個別教育的基礎(chǔ)
A.當(dāng)時的情境 B.行為發(fā)動者和行為反應(yīng)者的情緒 C.行為發(fā)動者和行為反應(yīng)者的角色與地位 D.行為發(fā)動者和行為反應(yīng)者的個人心理特點
A.溝通能力的主要表現(xiàn)形式 B.順利完成領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動的主觀條件 C.領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力 D.領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分