A.“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)”
B.“互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)”時(shí)代
C.“互聯(lián)網(wǎng)+智慧”時(shí)代
D.“互聯(lián)網(wǎng)+金融”時(shí)代
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A、完善相關(guān)法規(guī)制度
B、加快相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定或修訂
C、加大財(cái)政資金扶持
A、A鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源B鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式C探索教育公共服務(wù)提供新方式D推廣在線開放課程學(xué)習(xí)新模式
B、A鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源B鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式C探索教育公共服務(wù)提供新方式D推廣在線開放課程學(xué)習(xí)新模式
C、A鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源B鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式C探索教育公共服務(wù)提供新方式D推廣在線開放課程學(xué)習(xí)新模式
D、A鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源B鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式C探索教育公共服務(wù)提供新方式D推廣在線開放課程學(xué)習(xí)新模式
A、極致思維,就是把產(chǎn)品和服務(wù)做到極致,把用戶體驗(yàn)做到極致,超越用戶預(yù)期
B、只有第一,沒(méi)有第二,只有做到極致,才能夠真正贏得消費(fèi)者,贏得人心
C、除了產(chǎn)品本身,服務(wù)及其他產(chǎn)品周邊的體驗(yàn),也同等重要
A、推動(dòng)融合創(chuàng)新公共平臺(tái)建設(shè)
B、推動(dòng)融合性技術(shù)群體突破
C、推動(dòng)協(xié)作、交流與共享
D、助力企業(yè)低成本運(yùn)營(yíng)的融資方式創(chuàng)新
A、實(shí)現(xiàn)資源共享協(xié)同的生產(chǎn)組織創(chuàng)新
B、滿足個(gè)性需求的制造模式創(chuàng)新
C、支撐智能綠色的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新
D、支撐全業(yè)務(wù)全流程互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的集成創(chuàng)新
最新試題
創(chuàng)新的方法有哪幾種?()
產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里的三大變革包括()
推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+制造”,下列屬于政府的職責(zé)的是()
在國(guó)外,成熟的個(gè)人信用體系是確保安全的基礎(chǔ)。
我國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品流通模式存在的問(wèn)題包括()
下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)教育中要發(fā)揮宏觀調(diào)控下的市場(chǎng)主體作用的說(shuō)法中,正確的有()
《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出到2018年初步形成“互聯(lián)網(wǎng)+”新經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
如何應(yīng)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,下列說(shuō)法正確的是()
服務(wù)化不同于服務(wù)體系之處,在于()
下列屬于“鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源”的措施的是()