A.視政策對(duì)象——公眾為伙伴而不是對(duì)立者
B.公共政策的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)是解決公共問(wèn)題、保證公共利益的最大化
C.支持、鼓勵(lì)準(zhǔn)政策主體的發(fā)展
D.要具有前瞻性，注重“預(yù)防”而非“治療”，重點(diǎn)掌握政策主動(dòng)權(quán)
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A.自身觀念的影響程度
B.自身觀念的模范程度
C.行為的規(guī)范程度
D.行為的模范程度
A.與政府主觀偏好一致或基本一致者
B.最能代表社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展方向者
C.普遍獲益的社會(huì)多數(shù)者
D.積極創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富者
A.利益選擇
B.利益綜合
C.利益分配
D.利益落實(shí)
A.自覺(jué)性、客觀性與直接性
B.自覺(jué)性、概括性與間接性
C.自覺(jué)性、概括性與直接性
D.概括性、間接性與主觀性
A．被管理者
B．對(duì)立者
C．被統(tǒng)治者
D．伙伴
最新試題
20世紀(jì)20年代后期開始，歐洲一些人移民到了英國(guó)，同時(shí)也帶去了一種流行，就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
整個(gè)國(guó)家預(yù)算程序來(lái)說(shuō)，它可以分為三個(gè)階段：即（）預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督和（），也就是通常所說(shuō)的預(yù)算周期。
群體決策有哪些有利和不利特征？為什么與會(huì)者中有些人前后態(tài)度發(fā)生變化？王副局長(zhǎng)的做法正確嗎？
結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覈?guó)公共管理者的角色轉(zhuǎn)換。
政策能力包括政策問(wèn)題的確認(rèn)能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和（）。
公共政策科學(xué)在西方經(jīng)歷的階段包括（）。
以下屬于公共政策表達(dá)形式的是（）。
結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)影響公共政策執(zhí)行因素的認(rèn)識(shí)。
政策能力的強(qiáng)弱既取決于每個(gè)環(huán)節(jié)能力的高低，更取決于六個(gè)環(huán)節(jié)能力的共同作用和動(dòng)態(tài)平衡。
新政策工具的運(yùn)用大大提高了政府的服務(wù)質(zhì)量和（）。