A.拒絕
B.防御
C.取舍
D.適應(yīng)和內(nèi)在化
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你可能感興趣的試題
A.頭腦風(fēng)暴法要研究的問(wèn)題是特殊的
B.問(wèn)題要限定范圍
C.在會(huì)議的初期必須明確問(wèn)題
D.會(huì)議討論問(wèn)題的時(shí)間一般為30~60分鐘
A.明確任務(wù)目標(biāo)和構(gòu)建任務(wù)規(guī)范平臺(tái)
B.積極引入外部資源的組織保障和領(lǐng)導(dǎo)支持
C.關(guān)注成員相互依賴和相互溝通互動(dòng)
D.營(yíng)造成員心理安全氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力有序和健康的發(fā)展
A.選擇溝通媒介不當(dāng)
B.幾種媒介相互沖突
C.溝通渠道過(guò)長(zhǎng)
D.外部干擾
A.自主創(chuàng)新
B.內(nèi)部創(chuàng)新
C.合作創(chuàng)新
D.引進(jìn)再創(chuàng)新和委托創(chuàng)新
最新試題
根據(jù)我國(guó)相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的（）。
設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要注意的問(wèn)題包括（）。
開(kāi)發(fā)決策支持系統(tǒng)需要的條件包括（）。
在現(xiàn)實(shí)決策中，一般能夠得到全部詳盡的決策信息，并且預(yù)測(cè)到各種方案的實(shí)施后果。
高效團(tuán)隊(duì)具有（）的特征。
團(tuán)隊(duì)成員一般分為6種類型，包括（）。
社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類：一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力，一類是激勵(lì)大家做分配性能力的，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬，先表?yè)P(yáng)，再批評(píng)，再表?yè)P(yáng)的批評(píng)方法是（）。
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實(shí)事求是，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，設(shè)定明確的目標(biāo)，確定優(yōu)先順序，實(shí)行后續(xù)追蹤，堅(jiān)持賞罰分明，傳授經(jīng)驗(yàn)，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
從上述案例可知，B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是（）