單項(xiàng)選擇題以下屬于非正式溝通的形式有()

A.書(shū)面報(bào)告
B.定期面談
C.有管理者參與的小組會(huì)議
D.走動(dòng)式管理


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1.單項(xiàng)選擇題亞伯拉罕·馬斯洛(Maslow)提出的需求層次理論模型位于最底層的是()

A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于沖突的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()

A.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為所有的沖突都是不良的、消極的
B.人際關(guān)系觀點(diǎn)認(rèn)為沖突都是與生俱來(lái)的
C.相互作用觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)管理者要鼓勵(lì)有益的沖突
D.人際關(guān)系觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)管理者要鼓勵(lì)有益的沖突

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵說(shuō)法正確的是()

A.學(xué)習(xí)型組織方法--發(fā)現(xiàn)、糾錯(cuò)、成長(zhǎng)
B.學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征--學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新
C.學(xué)習(xí)型組織核心--發(fā)現(xiàn)、糾錯(cuò)、成長(zhǎng)
D.學(xué)習(xí)型組織方法--學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新

最新試題

中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。

題型:判斷題

在現(xiàn)實(shí)決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測(cè)到各種方案的實(shí)施后果。

題型:判斷題

從上述案例可知,B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實(shí)事求是,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序,實(shí)行后續(xù)追蹤,堅(jiān)持賞罰分明,傳授經(jīng)驗(yàn),提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。

題型:判斷題

強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。

題型:判斷題

上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)決策的程序是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

該案例旨在說(shuō)明在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中哪個(gè)方面非常重要?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題