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“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù),而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力,技術(shù)成了一種無(wú)政府狀態(tài),成了一種破壞力量。”這屬于技術(shù)樂(lè)觀主義的觀點(diǎn)。
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現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”,要求教師以高度的社會(huì)責(zé)任感從事科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動(dòng)。
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判斷題
社會(huì)主義物質(zhì)利益原則不僅包括直接的勞動(dòng)報(bào)酬,還包括間接的集體福利和公共事業(yè)的利益。
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