A.系主任的帶頭作用
B.學(xué)科帶頭人的動(dòng)態(tài)激勵(lì)作用
C.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用
D.反面案例的懲戒作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.積極為教職工、科研人員外出學(xué)術(shù)研討創(chuàng)造條件
B.為外出人員提供必要的物質(zhì)保障
C.做好參加活動(dòng)歸來(lái)后的信息反饋
D.積極獲取外部的學(xué)術(shù)活動(dòng)信息,及時(shí)發(fā)布,并有意識(shí)地組織人員參加
A.加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解
B.在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬
C.加強(qiáng)技術(shù)教育
D.加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)生存
D.學(xué)會(huì)共同生活
A.基因
B.D.NA.
C.核酸
D.核苷酸
A.致謝
B.批注
C.腳注
D.參考文獻(xiàn)
最新試題
組織的系統(tǒng)又可劃分為()系統(tǒng)三種。
哪一個(gè)是所有管理者要樹(shù)立的新觀念:()
一般科技論文應(yīng)包括()部分。
培訓(xùn)的中心是:()
哪一個(gè)符合中國(guó)的傳統(tǒng)文化:()
下面有關(guān)“戰(zhàn)略伙伴”角色所需的技能和素質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是:()
在管理過(guò)程中,哪一項(xiàng)具有民族性:()
對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢(shì)外推,可運(yùn)用()
關(guān)于假說(shuō)說(shuō)法正確的是()
表率作用包括()