A．加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理
B．減少國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
C．積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)
D．積極發(fā)展轉(zhuǎn)口貿(mào)易
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A．充分利用科技成果
B．借助原有的經(jīng)濟(jì)技術(shù)基礎(chǔ)
C．通過(guò)對(duì)外掠奪獲取資本
D．積極發(fā)展壟斷資本主義
A．國(guó)家壟斷資本主義對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用削弱
B．資本主義制度無(wú)法應(yīng)付生產(chǎn)過(guò)剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C．資本主義制度已不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要
D．資本主義國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家矛盾日益尖銳
最新試題
1871年日本設(shè)立文部省，統(tǒng)轄全國(guó)的教育事業(yè)。1872年，文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》，確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年，振興實(shí)業(yè)教育，興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，聘請(qǐng)外籍教師，培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有（）①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇
18世紀(jì)60年代以后，世界面貌發(fā)生巨變，展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠里機(jī)器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車(chē)在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于（）
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”，強(qiáng)制貫徹“國(guó)民皆學(xué)”方針。這些措施旨在（）
“這一重要法令的頒布，對(duì)于千百萬(wàn)在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來(lái)說(shuō)，猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?！薄跋Ｍ臒羲笔侵福ǎ?/p>
1903年，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的便利；一戰(zhàn)期間，投入作戰(zhàn)的飛機(jī)約10萬(wàn)架，大大加重了人員的傷亡。這說(shuō)明（）