A.是一種肯定德育主體具有相對(duì)獨(dú)立地位和權(quán)力的德育
B.是一種充分肯定德育主體內(nèi)在道德需要的德育
C.是一種內(nèi)化了社會(huì)需要并對(duì)社會(huì)完全負(fù)責(zé)的德育
D.是一種充分地體現(xiàn)人的生存價(jià)值和生命意義的德育
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A.關(guān)注跟蹤法
B.取舍應(yīng)對(duì)法
C.數(shù)字娛樂法
D.虛擬倫理訓(xùn)練法
A.情理交融法
B.示范比較法
C.價(jià)值澄清法
D.自我教育法
A.運(yùn)用技術(shù)法，進(jìn)行堵截
B.使用疏導(dǎo)法
C.強(qiáng)化管理法
D.注重發(fā)展法
A.堅(jiān)持主體性原則
B.堅(jiān)持調(diào)查研究與正確引導(dǎo)相結(jié)合的原則
C.堅(jiān)持科學(xué)灌輸與互動(dòng)交流相結(jié)合的原則
D.堅(jiān)持網(wǎng)上德育與網(wǎng)下德育相結(jié)合的原則
A.馬克思主義指導(dǎo)思想
B.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
C.以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
D.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀
最新試題
（）是指對(duì)特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。
（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動(dòng)，這是一種最具影響力的技巧。
教師自我教育能力的核心是（）。
下列各項(xiàng)在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識(shí)的是（）。
優(yōu)秀教師的前提是（）。
法律是最基本.最底層的（）要求。
（）即國(guó)際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計(jì)算機(jī).數(shù)據(jù)庫(kù)以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時(shí)候，衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān)，這些權(quán)利被稱為（）。
（）是教師順利工作的基礎(chǔ)，也是教師心理健康的重要條件之一。
（）指的是，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的人的異化。