單項(xiàng)選擇題下列情況中,單位可以隨時(shí)解除聘用合同的是()。

A.工作人員年度考核不合格,不同意單位合理調(diào)整其工作崗位
B.受聘人員患病的醫(yī)療期葙后,不能從事原工作,也不服從其他臺(tái)理工作安排
C.受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑
D.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格


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2.單項(xiàng)選擇題()是認(rèn)識(shí)的人之間的距離;()指陌生人之間、上下級(jí)之間的距離。

A.個(gè)人距離;公眾距離
B.社會(huì)距離;公眾距離
C.個(gè)人距離;社會(huì)距離
D.親密距離;公眾距離

4.單項(xiàng)選擇題()是主體所具有創(chuàng)新特質(zhì)因素的思維和多種創(chuàng)新思維形式內(nèi)在有機(jī)整合體。

A.創(chuàng)新思維能力
B.創(chuàng)新智力化能力
C.創(chuàng)新人格化能力
D.創(chuàng)新能力

5.單項(xiàng)選擇題()即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng),都要由組織與專業(yè)技術(shù)人員雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。

A.利益整合原則
B.公平、公開原則
C.協(xié)作進(jìn)行原則
D.動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則

最新試題

導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題