單項(xiàng)選擇題參與式道德教育具有()、開放性和生成性三個(gè)方面的特點(diǎn)。
A、客觀性
B、時(shí)代性
C、實(shí)踐性
D、自由性
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1.單項(xiàng)選擇題主體間性道德教育體現(xiàn)為一種關(guān)系、一種結(jié)構(gòu)、一種模式,即()模式。
A、主體一客體一主體
B、主體一客體
C、客體一主體
D、客體一主體一客體
2.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)道德()的道德包括網(wǎng)絡(luò)使用者的道德、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者的道德、網(wǎng)絡(luò)管理者的道德和網(wǎng)絡(luò)建造者的道德。
A、主體
B、客體
C、主客體
D、使用者
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法律是最基本.最底層的()要求。
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()信息是指對(duì)不利于人的健康發(fā)展,危害社會(huì)公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的信息。
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教師職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是指教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問題,不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性,是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷<医處煹囊环N方式和途徑。
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提出“有教無類”的教育主張的是()。
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