（）是指計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)在自主訪(fǎng)問(wèn)控制.強(qiáng)制訪(fǎng)問(wèn)控制.標(biāo)記.身份鑒別.客體重用.審計(jì).數(shù)據(jù)完整性.隱蔽信道分析.可信路徑.可信恢復(fù)等十個(gè)方面滿(mǎn)足相應(yīng)的安全技術(shù)要求。

提出“有教無(wú)類(lèi)”的教育主張的是（）。

（）是指教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問(wèn)題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)家教師的一種方式和途徑。

對(duì)“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯(cuò)誤的是（）。

新課程改革的核心任務(wù)是（）。

在教師心理健康教育的中期，應(yīng)遵循（）的原則。

（）是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)，通過(guò)磁盤(pán).光盤(pán)和半導(dǎo)體芯片等物理載體對(duì)信息進(jìn)行記錄.存儲(chǔ)與處理。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時(shí)候，衍生的各種道德問(wèn)題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān)，這些權(quán)利被稱(chēng)為（）。

（）是教師順利工作的基礎(chǔ)，也是教師心理健康的重要條件之一。

（）信息是指對(duì)不利于人的健康發(fā)展，危害社會(huì)公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的信息。