多項(xiàng)選擇題

縱覽國外教師職業(yè)道德教育的理論和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)其共同之處有（）

A.注重教師職業(yè)道德的規(guī)范建設(shè)
B.注意劃分師德規(guī)范的結(jié)構(gòu)層次以便于實(shí)施操作
C.將師生關(guān)系作為教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容
D.強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德教育的內(nèi)化與養(yǎng)成

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單項(xiàng)選擇題

（）是一種使受教育者在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界的方法。

A.說理疏導(dǎo)
B.實(shí)踐鍛煉
C.對(duì)比教育
D.個(gè)別教育

單項(xiàng)選擇題

（）強(qiáng)調(diào)每個(gè)理性的人都具有自我決定的能力，人們應(yīng)該尊重他人的自我決定能力。

A.無害原則
B.保密原則
C.自主原則
D.知情同意原則

縱覽國外教師職業(yè)道德教育的理論和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)其共同之處有（）

你可能感興趣的試題

（）是一種使受教育者在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界的方法。

（）強(qiáng)調(diào)每個(gè)理性的人都具有自我決定的能力，人們應(yīng)該尊重他人的自我決定能力。

縱覽國外教師職業(yè)道德教育的理論和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)其共同之處有（）

（）強(qiáng)調(diào)每個(gè)理性的人都具有自我決定的能力，人們應(yīng)該尊重他人的自我決定能力。