A.從初級到高級
B.從數(shù)量增加到質(zhì)量提高
C.從單一封閉到多元開放的發(fā)展規(guī)律
D.從初等師范教育到中等師范教育
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A.經(jīng)驗(yàn)?zāi)7滦?br />
B.一元封閉型
C.多元開放型
D.定向型模式
A.自覺地做到對學(xué)生負(fù)責(zé)
B.對學(xué)生家長負(fù)責(zé)
C.對教師集體負(fù)責(zé)
D.對社會負(fù)責(zé)
A.師德理想
B.師德法規(guī)
C.師德原則
D.師德規(guī)則
A.對學(xué)生負(fù)責(zé)
B.對學(xué)生家長負(fù)責(zé)
C.對教師集體負(fù)責(zé)
D.對社會負(fù)責(zé)
A.教師道德教育具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性
B.教師道德教育諸環(huán)節(jié)的同時(shí)性或兼進(jìn)性
C.教師道德教育起點(diǎn)的多端性
D.教師道德教育的過程具有重復(fù)性和漸進(jìn)性
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最新試題
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是()
下列說法正確的是()
洋快餐為什么對顧客有很大的吸引力()
小學(xué)的心理健康教育可以以()為主,營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是()
關(guān)于這起案件,下列說法中正確的是()。
對教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會等各方面意見,這體現(xiàn)的是()
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法,錯誤的是()
針對上述情況,你認(rèn)為正確的作法是()
心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識和情感有時(shí)并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時(shí),需要()