A.政府部門對(duì)公務(wù)員有計(jì)劃、有組織地施加影響的過程 B.使通過外在的教育使公務(wù)員掌握行政倫理規(guī)范的過程 C.是使公務(wù)員把行政倫理規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)人品德的過程 D.是公務(wù)員品德形成的主要渠道
A.棄惡從善的過程 B.抑制自己的不良心理、習(xí)性、養(yǎng)成良好的心理、習(xí)性的過程 C.是一個(gè)由難到易的過程 D.是一個(gè)由易到難的過程
A.對(duì)所負(fù)的道德責(zé)任的自覺意識(shí) B.人對(duì)自身履行道德義務(wù)的自我評(píng)價(jià)能力 C.是公務(wù)員道德信念、道德習(xí)慣和道德習(xí)慣的統(tǒng)一 D.人們先天具有的善良之心